心理行为
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目标:玩弄玩具或其他物品(如:碰击两块积木)

发布时间:2020-08-10

1.让孩子看怎样抓住能前后移动的玩具汽车,让他模仿这个动作,抓住玩具汽车。

2.轻轻拍打放在桌子上的玩具,拉着孩子的手重复这个动作。

3.把玩具放在盒中,拉着孩子的手重复这个动作。

4.示范摇铃铛,然后把铃铛递给孩子,鼓励他模仿摇响铃铛。可以敲打汤匙,转动会旋转的玩具或拍打玩具,鼓励孩子模仿这些动作。

5.孩子学会坐了,就要称赞他,要逐渐减少对孩子的帮助,直到孩子能独自操作为止。

6.在孩子的小床或游戏场所的上面用皮筋悬挂一些物品,拉着皮筋摇动它们,使这些玩具发出声响。拉着孩子的手,帮助他拉、拍打这些玩具。逐渐减少帮助,用话语或拍手表扬他。

7.用可抓着的滑轮、能挤压出声的玩具、串珠等多种玩具进行练习。


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